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我院2010届毕业生顶岗实习工作总结
为进一步践行“校企合作、工学结合”的人才培养模式，根据企业财务会计工作岗位对学生知识、素质和能力的要求，结合财务会计专业教学过程实践性、开放性和职业性强的特点，计划安排07级会计电算化专业、旅游管理专业、计算软件工程三个专业293名毕业生到企业或行政事业单位进行为期16周的岗位实习（或就业学生的顶岗实习），要求通过岗位（顶岗）实习完成有关毕业实习的任务。在系主任呼勇、会计专业教研室主任贾讲用、信息中心主任梁玲的带领下，由17名专业教师组成实习指导小组，分组对我系会计电算化专业、旅游管理专业、计算机软件工程学生进行毕业实习指导，主要采用现场指导,网上指导，电话联络，学生汇报等形式搞好本次实习。
实习过程大体分四个阶段进行，通过对全系293名学生的实习情况来看，实习同过去相比，在组织、管理上有了一套比较成熟的经验。现就实习工作总结如下：
一、实习前的准备
为圆满完成毕业生的实习工作任务，我系在总结上届毕业生实习工作存在问题的同时，在2010年1月结合专业实际，开始准备实习相关材料。包括：毕业实习计划，毕业实习动员，毕业论文工作计划，顶岗实习手册，指导教师工作日志等。
二、毕业实习动员
2010年1月11日，澳门新葡萄新京6663专门开展了毕业生实习动员,通过给学生介绍毕业实习的重要性,毕业实习的时间,毕业实习的地点,毕业实习的内容,毕业实习应注意的事项等内容。让学生明白毕业实习的各个环节,并给学生发放了毕业实习计划, 毕业论文工作计划, 顶岗实习手册（包括毕业顶岗实习教学计划、专业岗位能力实训方案、毕业论文选题、实习单位鉴定表、毕业实习日志、毕业实习报告等项目）。同时对全部实习生进行了分组，每组16人，并配备1位专业指导老师。会议由会计专业教研室主任贾讲用主持，系主任呼勇、教学科科长闫保权、副科长常炳喜、学工部主任杨晓东、信息中心主任梁玲以及17名专业教师和3名班主任在西阶梯教室参加了毕业动员会，要求指导教师、班主任时常与学生保持联系，了解学生的实习情况。在班主任老师和指导教师的协同督促下，使毕业生能够认真对待毕业实习，圆满地完成了实习任务。
三、毕业实习管理
我系采用双重管理的方式对毕业实习生进行管理，班主任和指导教师运用电话、网络等方式管理，实习单位进行直接管理，我系领导不定期与实习单位沟通了解情况，检查学生实习。指导教师在学生实习期间分阶段组织学生撰写毕业论文，从选题到定稿答辩运用网络详细指导。举行每月两次的“实习情况反馈会”，及时掌握实习生的实习情况。
四、毕业实习考核结果
澳门新葡萄新京666316名教师承担了会计电算化、旅游管理、计算机软件工程三个专业共293名学生的毕业实习指导工作，按照实习计划，我系于2010年5月29日在系主任呼勇的领导下，由教学科科长闫保权具体负责组织了2010届毕业生论文答辩、毕业大补考等工作。5月29日上午，举行了论文答辩。毕业生的论文成绩由三部分组成：论文答辩占40%，论文写作占40%，论文装订占10%；毕业生的实习成绩分优秀、合格、不合格三级制，其中优秀的14人，合格的279人。我们经过四个月的实习，评选出了八位优秀指导教师：贾讲用、王小锋、吴 霞、李延霞、常小燕、孙 芸、许小华、何 燕；十三名优秀实习生：徐雯雯、林施名、马晓如、梁 伟、 苗 红、李凯贤、常 霞、李文妮、雷 杰、王奋山、徐文强、白诚忱、杨 哲。五本顶岗实习手册，五篇优秀论文。
五、本次毕业实习的成绩及经验。
发放的顶岗实习手册全部收回，学生实习报告撰写完整，成绩较为理想，大部分学生都是带薪实岗实习，具体接触了实际，了解工作程序，加深了对专业和社会发展的认识，搞清了用人单位最看中什么，需要什么样的素质和能力。就实习经验而言，从实习单位的意见分析，对完善人才培养方案提供了有利的证明材料。
总之，毕业实习是教学管理的重要环节，综合考察了学生的所学知识和综合业务素质，在实习过程中，也存在一些问题和困难，相关的实习规范制度不够健全，实习基地的建设还流于形式，实习经费的渠道不够畅通，种种情况仍需我们进一步健全和完善。
